首页 > 编程学习 > [附源码]Python计算机毕业设计SSM基于课程群的实验管理平台(程序+LW)

项目运行

环境配置:

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX(Webstorm也行)+ Eclispe(IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持)。

项目技术:

SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成,B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境:最好是java jdk 1.8,我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境:IDEA,Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境:Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境:windows 7/8/10 1G内存以上;或者 Mac OS;

5.是否Maven项目: 否;查看源码目录中是否包含pom.xml;若包含,则为maven项目,否则为非maven项目

6.数据库:MySql 5.7/8.0等版本均可;

毕设帮助,指导,源码分享,调试部署(见文末)

3.1系统总体分析

本系统采取了一系列的设计原则,主要目的是为了系统的功能设计,还有管理人员在后期对系统维护时的方便,以及使用户能够简易的操作。最重要的设计原则包括:简单性、针对性、实用性、一致性、先进性。
(1)简单性:在该系统中功能模块实现的同时,让用户操作起来简单明了,很快找到所需资源是最直接的目的。
(2)针对性:该系统是根据设计需求为导向来开发实验管理平台的设计,所以针对性较强。
(3)实用性:该设计能够满足实验管理平台的实际的功能需求,能够在实际中让用户真正使用到,具有实际的应用价值。
(4)一致性:网站整体的页面布局,在不同的界面之间,img里的图片的放置位置以及大小都应该有严格的一致性。变量命名规则应该具有统一性。
(5)先进性:本系统采用JSP技术作为开发技术、 MySQL作为系统数据库,它们被软件设计者们广泛使用。

3.2 可行性分析

可行性分析是每开发一个项目必不可少的一部分,可行性分析可以直接影响一个系统的存活问题,针对开发意义进行分析,还有就是是否可以通过所开发的系统来弥补传统纸质手工统计模式的不足,是否能够更好的解决其中问题等,通过对该实验管理平台的开发设计,不仅能够逐步减少工作人员的工作量,而且还可以进行高效工作和管理。所以该平台的开发实现了最大的意义和价值,在平台完成后,利益是否大过于成本,是否能够达到预期效果,这些方面都要进行可行性分析,再通过分析之后,就可以决定是否开发此平台。该实验管理的开发设计中,以下几点进行了可行性分析:技术可行性:通过jsp技术的采用,由于该技术不断成熟,所以使用该技术设计实验管理是具有可行性的。经济可行性:在开发过程中,平台完成后的利益是否大过于开发成本。操作可行性:实验管理的开发设计中,方便用户的可操作性和实用性。

3.2.1 经济可行性

由于本系统是作为毕业设计系统且系统本身存在一些技术层面的缺陷,并不能直接用于商业用途,只想要通过该系统的开发提高自身学术水平不需要特定服务器等额外花费。所有创造及工作过程仅需在个人电脑上就能实现,使用到的软件大多为开源软件,所以经济成本并不高,可以轻易实现。

3.2.2 技术可行性

本系统的开发使用jsp作为系统开发的开发技术开发工具选择 Eclipse,而B/S结构决定了本系统的兼容性和多用户可操作性,此外选择MySql作为数据库不仅提高了数据安全性更保障了数据的可操作性。

3.2.3 运行可行性

本系统作为以jsp作为开发技术的系统,而且选用B/S结构则决定了要操作本系统仅需要占用很小的资源,并没有过多地硬件配置要求,目前市面上只要能正常运行浏览器的个人电脑都可以正常运行使用该系统。

综上所述,本系统的设计与开发在经济上、技术上、运行上的条件都是满足的,因此,系统开发具备可行性条件。

3.2.4  分析研究可行性

针对实验管理平台的需求、设计、实现进行研究,本文首先将对实验管理的需求进行调查研究,在对平台进行认真分析之后,得出开发整个平台的各项需求。在此基础上,本文将会进一步根据系统各个需求来完成相应模块的设计,力求详尽地对各项功能的设计理念进行一一说明,并通过建模语言,文字说明等手段详细地论述系统的功能模块设计和框架结构设计。在对模块的实现过程中,本文将对各项重要模块进行成果截图展示,进而对核心功能进行代码分析,在通过最后的科学合理的系统测试之后,完成整个系统的开发工作。具体包括以下内容:

  1. 调查分析本系统的背景,经过实际现场的考察,认清目前学校在这方面管理所采取的应对措施,针对实验管理的详细流程中一些不合理现象,思考其中所暴露出的问题以及提出此项过错的具体原因。
  2. 对比于这些问题,思考需要将那些功能纳入整个平台规划中,并考虑如果如此设计将会引发可能的影响。尽量在需求设计时消除不良隐患,使平台能够在后续过程中良性循环,降低成本消耗。
  3. 在详细的功能各个方面处理时,应统筹整个项目的安排,让众多的模块间平滑顺利运行,减少相互之间的不必要耦合,实现精细设计。
  4. 进入测试时,按照先整体后细节原则,联系各个模块之间的功能,尽量合理科学,并通过换位思想,使系统更具使用性。

3.3 功能需求分析

系统功能需求分析是通过软件开发者在参与市场调研,讨论研究后得出的初步系统开发所需实现功能这是开发的第一步,也是至关重要的一步,如果不在这个阶段制定系统所需模块,日后会带来不必要的麻烦。因此,必须严肃认真,全身心投入去做好这个步骤。

本系统采用自上往下的方法开发基本定位如下功能:

本课题要求实现一套实验管理平台,系统主要包括管理员模块教师模块学生模块功能模块。

(1)管理员用例图如下所示:

 

图3-1管理员用例图

2)教师用例图如下所示:

 

图3-2教师用例图

  

3学生用例图如下所示:

 

图3-3学生用例图

4章 系统设计

4.1系统结构设计

系统设计是把本系统的各项功能需求进行细化,而转换为软件系统表示的一个设计过程,在对目标系统的研究分析之后,做出整个系统平台的总体规划,进而对用例中各个对象进一步地合理精细设计。为降低整个系统的复杂度,而使其更加便于修改,提高代码的可读性,我们会将系统模块化,模块间保持相对独立,且每个模块只完成一个子功能,并且与其他模块通过简单的接口链接,即高内聚低耦合原则,而使整个系统能够拥有一个高性能的结构,这边是系统概要设计最重要的目的。在之前的需求分析的基础上,实验管理平台结构,如下图4-1所示。

 

图4-1 实验管理结构功能图

4.2数据库设计

4.2.1实体ER图

在查询时,应保证所有满足条件的记录都能查到。数据库记录通常在几百条以上,如有遗漏将会对学校造成影响。一般操作的响应时间应该在1-2秒内。采用菜单界面,对用户比较友好本文中将通过E-R图来设计并展示数据的概念模型

学生信息实体属性图如图4-2所示。

 

        图4-2学生信息实体E-R图

教师信息实体E-R图如图4-3所示。

 

       图4-3教师信息实体E-R图

实验项目信息实体E-R图如图4-4所示。

 

         图4-4实验项目信息实体E-R图

课程信息实体E-R图如图4-5所示。

 

     图4-5课程信息实体E-R图

5.1  管理员功能模块

管理员登录,通过登录页面输入用户名、密码、选择角色等信息进行登录操作,如图5-1所示。

 

5-1管理员登录界面图

管理员登录进入实验管理可以查看首页、个人中心、教师管理、学生管理、课程信息管理、实验项目管理、加入课程管理、实验报告管理、成绩信息管理、系统管理等信息进行相应操作,如图5-2所示。

 

5-2管理员功能界面图

教师管理:在教师管理页面中可以查看教师工号、教师姓名、性别、照片、职称、联系电话等内容,并进行详情、修改或删除等操作,如图5-3所示。

 

5-3教师管理界面图

学生管理;在学生管理页面中可以查看学号、姓名、性别、头像、手机等内容,并进行详情、修改、删除等操作;如图5-4所示。

 

5-4学生管理界面图

课程信息管理;在课程信息管理页面中可以查看课程名称、课程类型、课程图片、上课时间、上课地点、资源信息、发布日期、教师工号、审核回复、审核状态审核等内容,并进行详情、修改或删除等操作;如图5-5所示。

 

5-5课程信息管理界面图

实验项目管理;在实验项目管理页面中可以查看项目名称、项目类型、项目图片、发布日期、教师工号、审核回复、审核状态等内容,并进行详情、修改、删除等操作;如图5-6所示。

 

5-6实验项目管理界面图

加入课程管理;在加入课程管理页面中可以查看课程名称、课程图片、申请时间、教师工号、信息备注、学号、姓名、审核回复、审核状态等内容,并进行详情、修改、删除等操作;如图5-7所示。

 

5-7加入课程管理界面图

实验报告管理;在实验报告管理页面中可以查看项目名称、项目类型、教师工号、上传日期、学号、姓名、审核回复、审核状态、审核等内容,并进行详情、修改、删除等操作;如图5-8所示。

 

5-8实验报告管理界面图

5.2  学生功能模块

点击后台管理跳转到后台实验管理平台页面查看首页、个人中心、加入课程管理、实验报告管理、成绩信息管理等内容进行相应操作,如图5-9所示。

 

5-9学生功能界面图

加入课程管理;在加入课程管理页面通过查看课程名称、课程图片、申请时间、教师工号、信息备注、学号、姓名、审核回复、审核状态等内容进行详情操作;如图5-10所示。

 

5-10加入课程管理界面图

实验报告管理;在实验报告管理页面通过查看项目名称、项目类型、教师工号、上传日期、学号、姓名、审核回复、审核状态等内容进行详情操作;如图5-11所示。

 

5-11实验报告管理界面图

成绩信息管理;在成绩信息管理页面通过查看项目名称、成绩、学号、姓名、教师工号等内容进行详情操作;如图5-12所示。

 

5-12成绩信息管理界面图

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